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E’ vero che spesso i bambini che hanno ancora difficoltà fonologiche dopo i 4 anni d’età, possono sviluppare un disturbo dell’apprendimento in età scolare. Per questo è importante continuare con la riabilitazione fonologica e metafonologica, per aiutarlo nell’acquisizione di scrittura e lettura con minori difficoltà. Prima dell’inizio della scuola le consiglio una nuova valutazione dei prerequisiti dell’apprendimento, per intervenire tempestivamente nel caso fosse necessario.
Mio figlio Gabriele ha cominciato a parlare molto tardi, fino a quattro anni il suo vocabolario era ridotto e di difficile comprensione, per questo lo abbiamo portato da uno specialista che gli ha diagnosticato un disturbo del linguaggio. Dopo quasi due anni di logopedia, è migliorato molto, anche se sappiamo che potrebbe sviluppare una forma di disturbo dell’apprendimento. C’è qualcos’altro che possiamo fare?
Guido
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